“五互”糖尿病教育管理系统临床应用效果评价  

作　　者：马彦[1] 姜群群[1] 邢春萍[1] 许蕾[1] 王思明[1] 

机构地区：[1]中国人民解放军第一0七医院医院内分泌科,山东烟台264100

出　　处：《中国药业》2016年第B12期118-119,共2页China Pharmaceuticals

摘　　要：目的探索“五互糖尿病教育”的临床应用价值。方法将新诊断的2型糖尿病患者100例随机分为试验组和对照组，各50例。试验组由糖尿病专科医护人员采取“五互”糖尿病教育，对照组接受糖尿病常规教育。观察干预前后两组患者的空腹血糖、糖化血红蛋白、遵医行为的依从性相关指标及并发症风险评分的变化情况。结果试验组的空腹血糖、糖化血红蛋白的控制及遵医行为等显著优于对照组，并发症风险评分显著高于对照组。结论“五互”糖尿病教育管理系统在糖尿病患者的治疗、护理及管理方面可操作性及实用性强，有临床应用价值，值得推广。

关 键 词：“五互”教育 糖尿病管理 效果评价 

分 类 号：R494[医药卫生—康复医学]