开放临床技能自主训练的难点与对策  

作　　者：黎炜力 薛磊[1] 

机构地区：[1]广州医科大学临床技能实验中心,广东省广州市510182

出　　处：《医学理论与实践》2017年第15期2329-2331,共3页The Journal of Medical Theory and Practice

基　　金：广州医科大学"十二五"教育科学规划课题(L149017)

摘　　要：医学生临床技能培训一直是医学教育的薄弱环节,进行临床技能自主训练开放可以有效提高学习质量和效率。而开放存在教学模型需求和损耗巨大、管理困难、缺乏师资等教学资源、政策经费支持不足的问题,加强宣传,政策支持,利用网络技术建设科学有效的自主开放管理平台,并在其基础上建立电子导学系统,完善实验员工作职责,重视人才培养与队伍建设,建立实验器材数据库,对解决存在问题有重要意义。

关 键 词：临床技能 自主训练 开放实验室 管理平台 电子导学系统 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]