批判性话语分析与英语精读课学习能力的培养  

作　　者：王玉静[1] 苏花青 

机构地区：[1]河南财经学院成功学院外语系,河南巩义451200

出　　处：《海外英语》2010年第2X期155-156,158,共3页Overseas English

摘　　要：该文运用功能语法理论分别从情态、及物性、转换和分类四个方面对英语精读课文A Drink in The Passage进行了批评性话语分析,旨在揭示语言形式和结构所具有的隐含意思,为提高英语专业学生精读课学习能力提供新的视角。

关 键 词：批评性话语分析 精读学习能力 情态 及物性 转换 

分 类 号：H319[语言文字—英语]