浅析高职《经济法基础》课程教学改革——以第三章支付结算制度为改革案例  

作　　者：贾滢 

机构地区：[1]大连枫叶职业技术学院

出　　处：《发现》2017年第05X期107-107,共1页

摘　　要：文章通过对高职《经济法基础》课程性质分析，提出了课程改革的依据，具体分析了课程改革的措施，重新设计教学思路，实践引导理论，知识应用工作岗位的发展模式，寻求高职院校《经济法基础》课程改革的新思路，使教学内容枯燥与乏味的情况下，提供学生学习的自主性与积极性。

关 键 词：高职 经济法基础 课程改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]