职业学校新生班主任工作策略初探  

作　　者：李楠 

机构地区：[1]本溪市化学工业学校

出　　处：《新校园（中旬刊）》2017年第6期182-182,共1页New Campus

摘　　要：进入职业技术学校学习的新生刚刚离开初中学校,开启职业学校的学习生涯,从基础教育转向职业教育,学习目的由过去的升学为主转为就业为主,但是他们的心理还没有成熟,正处于转型时期。因此新生的疏导工作非常重要。

关 键 词：入校新生 班主任 工作策略 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]