护理工作坊在护士岗前培训中的应用效果  

作　　者：匡剑英[1] 韩巍[1] 廖景睿[1] 

机构地区：[1]中国医学科学院肿瘤医院深圳医院乳腺病区,深圳市520000

出　　处：《护理实践与研究》2017年第16期100-101,共2页Nursing Practice and Research

摘　　要：目的:探讨护理工作坊在护士岗前培训中的应用效果。方法:将我院新进护士120名作为研究对象,将其随机等分为对照组和研究组。对照组实施常规岗前培训;研究组针对实际情况制定培训方案,积极应用护理工作坊开展相关培训工作。比较两组新进护士培训过程评分、考核得分及对培训的满意程度。结果:研究组新进护士在学习收获、教学安排、培训创新、教学能力等培训过程评分方面显著高于对照组(P<0.05)。研究组新进护士考核得分及培训满意度均明显高于对照组(P<0.05)。结论:针对新进护士积极实施护理工作坊岗前培训,可以有效提升护士对培训的满意度和考核成绩,对于促进新护士快速适应新的岗位、促进其工作的顺利开展具有积极意义。

关 键 词：护理工作坊 护士岗前培训 满意度 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]