融合移动学习的英语报刊教学研究  

作　　者：肖凡[1] 

机构地区：[1]南京医科大学外国语学院,江苏南京210029

出　　处：《鄂州大学学报》2017年第5期63-65,共3页Journal of Ezhou University

摘　　要：文章介绍了移动学习的内涵和特点,在分析学生英语移动学习调查问卷的基础上,针对当前英语报刊教学中存在的突出问题,从教学模式、教师角色和教学策略三个角度,探讨了如何借鉴移动学习理论,改进英语报刊教学。

关 键 词：融合 移动学习 英语报刊教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]