澳大利亚跨国高等教育质量评价研究  

作　　者：王邦权[1] 

机构地区：[1]南京大学教育研究院,南京210093

出　　处：《教育探索》2017年第4期115-120,共6页Education Exploration

基　　金：江苏省高等教育教学改革研究重中之重课题(2015JSJG001)

摘　　要：在"双一流"建设背景下,加强中外合作办学质量评价有重要意义。对澳大利亚境内和境外跨国高等教育质量评价进行研究发现,评价主体为第三方中介组织,它为弱势群体提供学术支持机会并将学生学习结果作为重要指标,评价过程透明、科学并建立了风险档案,定期监测办学质量。我国在建设"双一流"的过程中,应为中外合作办学机构和项目质量评价引入第三方中介机构,强调过程透明和科学,关注学生学习结果。

关 键 词：澳大利亚 跨国高等教育 质量评价 学习结果 

分 类 号：G649.1[文化科学—高等教育学]