新升本高校转型发展中政治学与行政学专业人才培养方案的问题与对策——基于重庆市C高校的调查  

作　　者：徐志达[1] 

机构地区：[1]长江师范学院政治与历史学院,重庆408100

出　　处：《长江师范学院学报》2016年第5期100-106,共7页Journal of Yangtze Normal University

基　　金：全国教育科学规划重点课题"西部地区地方高校合理定位研究"(DIA100288);重庆市高等教育教学改革一般项目"开辟大学生思想政治教育新渠道新载体的探索与实践"(143119)

摘　　要：本科专业人才培养方案是"培养什么样人才、怎样培养人才"的总体规划,在高校教育教学管理中占有非常重要的地位。随着新升本高校转型发展步伐的加快,政治学与行政学专业人才培养方案在专业目标定位、课程体系设置、人才培养模式、实践教学安排等方面明显滞后,存在着不相适应性。专业人才培养应采取措施进行优化调整,实现专业定位准确化、课程设置体系化、培养模式应用化、实践教学合理化,促进人才培养方案与转型发展相协调一致。

关 键 词：人才培养方案 政治学与行政学专业 转型发展 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]