“五水共治”网络舆情认知传播的认同性  

作　　者：张厚远[1] 

机构地区：[1]浙江越秀外国语学院网络传播学院

出　　处：《青年记者》2017年第26期71-72,共2页Youth Journalist

基　　金：绍兴市哲学社会科学研究"十三五"规划2017年度重点课题"绍兴市‘互联网+’发展情况研究"(立项号:社科研究基地专项课题017);2015年教育部人文社会科学研究规划基金项目"公民网络非理性表达的心理动因研究--基于群际关系的视角"后期成果(立项号:15YJCZ860042)部分成果

摘　　要：互联网的快速发展正在悄悄地改变着许多学科研究的范式比如在传播领域，人们的认知方式和信息的传播方式都在不断创新。在国际传播学界，“认知传播”的相关研究已是一个前沿性课题，中国社会环境和思想环境也为“认知传播”提供了很好的研究基础，其研究的理论基础是认知理论和传播理论，认知理论本是一种学习理论，主要研究经验怎样引起了人们行为的变化以及产生这种变化的方式和路径，重点关注研究对象对当前腈境的理解力。

关 键 词：传播领域 认知方式 网络舆情 认同性 共治 社会环境 认知理论 多学科研究 

分 类 号：G206[文化科学—传播学]