从关注到认同:少数民族大学生参与网络集群行为研究  

From Attention to Identification:An Analysis on Minority College Students' Network Cluster Behaviors

作　　者：朱宏胜[1] 

机构地区：[1]蚌埠学院马克思主义学院,安徽蚌埠233030

出　　处：《大理大学学报》2017年第9期7-12,共6页Journal of Dali University

基　　金：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"新媒体时代大学生思想政治工作的挑战与对策"(15JZD003);安徽省教育厅高校省级人文社会科学重点项目"安徽省大学生网络群体性事件预防机制研究"(SK2014A309);安徽省教育厅高校优秀中青年骨干人才国内外访学研修重点项目"少数民族大学生网络群体性事件研究"(gxfx ZD2016281);蚌埠学院"优秀中青年骨干教师"培养计划(2014182)

摘　　要：少数民族大学生在面对网络集群行为时,关注的产生是他们参与网络集群行为的逻辑起点。对网络集群行为的关注可以分为阅读、追踪、互动和主张四个层次,从关注到认同的转换是原动力被激活的过程,原动力涵盖个体、群体和社会三个辐射面,需要透过原动力场的分析来加以化解,共同维护民族团结和稳定。Facing the network cluster behaviors of minority college students, the attention is on the logical starting point for their participation, which can be divided into four levels: reading, tracking, interaction and proposition. The conversion from attention to identification activate the original power that covers three radiation dimensions: individual, group and society. It needs to be resolved through the analysis of the original dynamic field, and safeguard national unity and stability together.

关 键 词：少数民族大学生 网络集群 关注 认同 原动力 

分 类 号：C957[社会学—民族学]