基于翻转课堂的《传感器技术》课程教学探索  

作　　者：郑永军[1] 李文军[1] 黄咏梅[1] 

机构地区：[1]中国计量大学计量测试工程学院,浙江杭州310018

出　　处：《高教学刊》2017年第18期75-77,共3页Journal of Higher Education

基　　金：浙江省2016年度高等教育课堂教学改革项目"<传感器技术>翻转课堂教学模式的探索与实践"(编号:kg20160164)

摘　　要：文章针对《传感器技术》课程的特点及目前传统教学方式存在的问题,设计了结合项目式教学的翻转课堂,详细介绍了翻转课堂在《传感器技术》课程教学中的实施情况,最后分析了运用该方法取得的成效。In view of the characteristics of sensor technology and the existing problems of traditional teaching methods, this paper designs a flipped classroom with the project-based teaching method, introduces in detail the implementation of flipped classroom in sensor technology curriculum teaching, and finally analyzes the effect of this method.

关 键 词：传感器技术 翻转课堂 项目式教学 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]