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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:朱德超[1]
机构地区:[1]辽宁省精神卫生中心精四科,辽宁铁岭112300
出 处:《中国药物经济学》2017年第8期77-79,共3页China Journal of Pharmaceutical Economics
摘 要:目的探讨比较利培酮与氯氮平对男性首发精神分裂症患者认知功能及社会功能的影响。方法将118例男性首发精神分裂患者随机分成两组,观察组59例患者给予利培酮进行治疗,对照组59例患者给予氯氮平进行治疗,疗程均为3个月。采用阳性与阴性症状量表(PANSS),威斯康星卡片分类测验测评分别评定两组患者的疗效及认知功能,采用社会功能缺陷量表(SDSS)进行社会功能的评估;比较两组患者在治疗前后的认知功能及社会功能的变化情况。结果两组患者治疗后PANSS评分较治疗前均明显改善,差异有统计学意义(P<0.05),但两组间比较差异无统计学意义(P>0.05);观察组患者治疗后完成分数WCST1,概念水平百分数WCST10、MQ、PANC评分较治疗前有显著差异(P<0.05);对照组患者治疗后WCST1、WCST10和PANC较治疗前均有所改善(P<0.05),但治疗后两组间各项指标比较差异均无统计学意义(均P>0.05);观察组患者的婚姻职能、职业和工作、社会性退缩、父母职能评分均明显低于对照组,即这几项缺陷程度对照组明显高于观察组,差异有统计学意义(P<0.05);而其余各项评分比较差异无统计学意义(P>0.05);两组患者TESS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论利培酮用于治疗首发精神分裂症患者,可明显改善其认知功能及社会功能,疗效明显优于氯氮平。
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