网络教学数据库在影像学专业硕士培养实践中的初探  

作　　者：王文[1] 颜林枫[1] 南海燕[1] 胡玉川[1] 张欣[1] 贺延莉[1] 刘志成[1] 崔光彬[1] 

机构地区：[1]第四军医大学唐都医院放射科,陕西西安710038

出　　处：《实用放射学杂志》2017年第9期1468-1469,1480,共3页Journal of Practical Radiology

基　　金：“全军学位与研究生教育研讨会”专项研究课题（YJZX16C12）;中国学位与研究生教育学会研究课题（2015Y0504）;医学教育研究课题（2016B-YJS051）.

摘　　要：临床医学的专业学位硕士研究生教育和住院医师规范化培训都是我国医学教育体系中的重要人才培养途径，旨在让专业学位硕士研究生或医学本科毕业生能够系统学习临床诊疗技术、具备较强的临床思维和分析能力、掌握一定的临床科学研究方法，而最终成为1名合格的、具有持续发展潜能的临床医生。然而，由于历史原因和分管部门的协调问题，2个途径长期以来都是并行前进，教育资源的浪费以及各自培养水平提升的制约都是亟须解决的问题。因此，

关 键 词：硕士研究生教育 人才培养途径 网络教学 影像学 数据库 医学本科毕业生 医学教育体系 临床诊疗技术 

分 类 号：R811[医药卫生—放射医学] R-058[医药卫生—临床医学]