寓教于乐的生物学虚拟仿真实验建设  

Constructing the Way of Virtual Simulation Experiment by Entertainment Teaching in Biology

作　　者：孟令军[1] 邵妍[1] 孟威[1] 周毓麟[1] 刘艳[1] 

机构地区：[1]吉林大学生命科学学院,吉林长春130012

出　　处：《中国现代教育装备》2017年第15期12-14,共3页China Modern Educational Equipment

基　　金：吉林省教育教学改革重点项目"网络环境下‘生物学实验’混合式教学的改革研究"(编号:2015XZD015);吉林省教育教学改革重点项目"跨学科实践教学创新团队建设的研究与实践"(编号:2015XZD016);吉林大学教学改革项目"实验教学示范中心辐射示范途径的研究与实践"(编号:2015XYB056)

摘　　要：虚拟仿真实验是对实体实验的补充,实现大型、高成本、高风险、极端环境、不可逆条件、微观等实践教学。虚拟仿真实验中增加多种素材,实现多重选择,丰富实验的趣味性、灵活性,使学生在"玩中学",寓教于乐。同时鼓励学生参与虚拟仿真实验建设,让学生在实验建设中培养扎实的专业知识,也通过实验建设培养其合作精神、团队意识、敬业精神和弘毅笃行的品质。The virtual simulation experiment is a supplement to the entity experiment.It realize large scale,high cost,high risk,extreme environment,irreversible conditions,Micro Teaching and so on.Adding a variety of material in virtual simulation experiment to achieve multiple choice and flexible experiment,which brings so much fun to students in learning.Meanwhile,it not only encourages students to participate in the construction of virtual simulation experiment and get professional knowledge,but also brings cooperation,team-work and professionalism to students.

关 键 词：虚拟仿真实验 生物学 自主学习 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]