新建本科院校图书馆学科服务的困境与发展方向探索  

作　　者：崔冰雪 

机构地区：[1]浙江水利水电学院图书馆,浙江杭州310018

出　　处：《黑龙江科技信息》2017年第13期241-242,共2页Heilongjiang Science and Technology Information

基　　金：浙江水利水电学院校级课题"我校图书馆学科服务平台建设研究"(88106006198)

摘　　要：新建本科院校开展学科服务是促进图书馆发展、加快学校学科建设的有效途径,但限于图书馆学科服务体系不健全、用户需求动力不足,及馆员服务能力有限等原因,学科服务往往陷入困境。但新建本科院校图书馆可以通过加强学科服务意识,重构图书馆服务模式;开展跟踪教学的资源服务;开展网络环境下的个性化信息服务;拓宽学科服务领域,以学科服务平台搭建校企合作桥梁;实现用户与馆员共建学科服务平台等方式,找到符合学校特色、适合本馆实际情况的学科服务发展方向。

关 键 词：新建本科院校 图书馆 学科服务 学科用户 学科服务平台 

分 类 号：TP393[自动化与计算机技术—计算机应用技术]