基于文化思考和本土实践:民族地区新型城镇化与教育发展  

New Urbanization and Educational Development in Minority Areas Based on Cultural Thinking and Local Practice

作　　者：曲木铁西[1] 龙雪娜 

机构地区：[1]中央民族大学教育学院 [2]成都师范学院

出　　处：《贵州民族大学学报（哲学社会科学版）》2017年第4期163-171,共9页Journal of Guizhou Minzu University:Philosophy and Social Science

基　　金：教育部民族教育发展研究中心重点课题“民族地区城镇化进程中的教育问题研究”[项目编号:MJZXHZ13013]

摘　　要：新型城镇化的核心要义"人的城镇化"要求必须重视教育的发展。民族地区的教育发展须置于它所在的文化背景下去思考和建构。基于此研究思路,拓展新型城镇化与教育互动发展的学理思考,从而对本土实践提出相关的思路与建议。The core feature of new urbanization is human - oriented, focusing on educational development. It is argued that educational development in minority areas should be based on cultural reality and local practice. This paper makes a study concerned.

关 键 词：新型城镇化 教育 文化 本土实践 

分 类 号：G75[文化科学—教育学]