接受理论下的高校马克思主义大众化探索——评《接受理论视阈中的马克思主义大众化研究》  

作　　者：潘格格 

机构地区：[1]河海大学马克思主义学院

出　　处：《高教探索》2017年第9期135-135,共1页Higher Education Exploration

摘　　要：马克思主义是科学的世界观、方法论,是人类生活的优秀成果,是开放的、科学的理论体系。为社会输送高素质人才的高校,在推进马克思主义大众化过程中责无旁贷。然而,当前高校马克思主义大众化的进程却不甚理想。《接受理论视阈中的马克思主义大众化研究》全书以全新接受理论视角,认为将马克思主义大众化当作特殊的思想接受过程,能持续地被大众认知、认同、内化与践行。

关 键 词：接受理论 理论视阈 理论体系 接受主体 育人体系 教育内容 对话方式 内容针对性 资源保障体系 本体论研究 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]