如何有效辨识并消除歧义  

作　　者：单志文[1] 

机构地区：[1]广东省珠海市第二中学

出　　处：《考试周刊》2017年第16期140-140,共1页

摘　　要：学界对造成歧义原因的归纳,涉及语音、词汇、语法层面,不管是哪类歧义其本质均为＂同形＂,在高考中常常以表意不明的形式考查,仅凭传统的句法分析难以有效地解决这一偏误,这也就成为教学中的一大难点。消除歧义通常的做法对于学生而言繁琐且不易掌握,若能引入＂语义指向分析法＂便可有效地辨识并消除歧义句中的歧义。

关 键 词：歧义 辨识 

分 类 号：H146.3[语言文字—汉语]