碎片化学习背景下教学微视频的设计初探——以《概率统计》课程为例  

作　　者：朱柘琍[1] 时彬彬 

机构地区：[1]山东农业大学信息科学与工程学院,山东泰安271018

出　　处：《山东农业教育》2017年第3期17-20,共4页Shandong Agricultural Education

摘　　要：在碎片化学习背景下，在课堂教学学时不断缩减的现实条件下，随着网络技术和视频技术的快速发展，微视频课程发挥出越来越重要的作用，本文以《概率统计》课程为例，分析利弊，探讨微视频的设计与实现。

关 键 词：微视频 概率统计 碎片化 教学 

分 类 号：TP391[自动化与计算机技术—计算机应用技术]