博客在高校英语教学中的应用  

作　　者：潘琼[1] 

机构地区：[1]武汉理工大学华夏学院

出　　处：《高教探索》2017年第A01期62-63,共2页Higher Education Exploration

基　　金：武汉理工大学华夏学院"大学英语教学团队建设"项目(编号2011129)的研究成果之一

摘　　要：信息技术革命极大地渗透到高校英语教学领域,传统的"粉笔加黑板"的高校英语教学模式已经明显相形见绌,而"博客"的网络辅助教学形式则使高校英语教学课程得以延伸和拓展,更加促进了师生之间的语言交流和沟通,更好地实现了"因材施教"的原则,使学生更为主动地实现英语自主学习、合作式学习,通过"博客"实现了信息的交互传播,提升了高校英语教学的高效性。

关 键 词：高校英语 教学 博客 应用 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]