高校网络舆情的演变过程及可拓预警模型的构建研究  

作　　者：张晓霞 

机构地区：[1]宁德师范学院教育与艺术学院

出　　处：《宁德师范学院学报（哲学社会科学版）》2017年第3期115-119,共5页Journal of Ningde Normal University(Philosophy and Social Sciences)

基　　金：宁德师范学院服务海西建设科研项目"危机公关视野下高校应对网络媒体的路径研究"(2012H423)

摘　　要：高校网络舆情事关高校的稳定与发展,它的演进过程并非沿着一条直线向前推进,而是在社会环境、网民、网络媒介、触发事件四大支撑要素不断"刺激—反映"的共同作用下,拥有酝酿、诞生、成长、成熟、衰老、蜕变等6个生命阶段,并呈现出类似人类DNA双螺旋上升式的复杂演变轨迹。要想对高校网络舆情作出准确预警,首先要构建预警指标体系,将其中的定性指标量化取值;进而通过可拓模型的计算,确定其相应生命阶段警情级别;最终实现对高校网络舆情的预判,提升高校管理者的风险管控能力。

关 键 词：高校网络舆情 DNA双螺旋结构 生命周期 预警 可拓分析 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]