基于工作过程的安卓课程教学改革研究  

作　　者：李艳[1] 焦纯[1] 

机构地区：[1]西安培华学院

出　　处：《陕西教育（高教版）》2017年第9期56-56,59,共2页

基　　金：陕西省高等教育教学改革研究项目;项目名称:<基于产品研制全过程的工程教学模式研究与实践>;课题编号:15BY122

摘　　要：目前,安卓课程的教学与当前社会发展和企业对安卓方面的人才需求存在一定差距。文章针对行业需求,将工作过程为导向引入安卓课程教学当中,从教学内容、教学方法、课程设计、考核方式进行改革,较好地实现了课程与企业对安卓方面人才需求的对接,为应用型人才培养进行课程改革提供重要依据。

关 键 词：教学改革 安卓 工作过程 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]