多学科联合护理查房教学在提高传染病专科护士专业能力中的影响  

作　　者：马艳琳 牛小霞[1] 徐碧海 李倩倩 

机构地区：[1]中国人民解放军302医院肝硬化二中心,北京100039

出　　处：《当代护士（下旬刊）》2017年第11期168-170,共3页Modern Nurse

摘　　要：目的采用多学科联合护理查房教学模式,提高传染病专科护士专业能力,试图找到更好的培养护士能力的最佳教学方法。方法选取本院传染病肝病科室护士200名,随机分为两组,对照组提供护理部常规理论培训和科室常规业务培训;观察组在前者之上提供多学科联合护理查房教学培训。通过问卷调查和理论考核形式,对传染病专科护士专业能力进行效果评价。结果在专科以外的专业知识掌握能力、全面护理能力、心理护理、预防并发症、疾病预见性、学习主动性、护患沟通能力方面,观察组能力得分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论多学科联合护理查房教学有助于提高传染病专科护士专业能力,改善护理质量,使优质护理服务往更广方向发展。

关 键 词：多学科护理查房教学 传染病专科护士 专业能力 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]