普通高校课程教学改革创新对学风建设的影响研究——以金融工程课程教改实践为例  

作　　者：强国令[1] 闫杰[2] 

机构地区：[1]新疆财经大学金融学院 [2]新疆财经大学公共经济与管理学院,乌鲁木齐830012

出　　处：《金融理论与教学》2017年第5期72-74,共3页Finance Theory and Teaching

摘　　要：高校学风建设事关高等人才的培养质量和教育事业的科学发展。目前,在普通高校中,不同程度存在学生学习目标不明确、整体学习氛围不浓厚、教学过程管控不严格等状况,使得学风弱化问题比较突出。为此,以金融工程课程教改实践为例,考察课程教学改革对学风建设的影响,探寻提高学风建设的有效途径。教改结果表明,学生的学习积极性和主动性有了显著提高,考试不及格率大幅下降,学风建设取得明显成效。同时,为进一步推广学风建设的有效经验,需要普通高校从思政教育、教务管理、教风建设等方面进行配套改革。

关 键 词：教学改革 创新 学风建设 

分 类 号：G642.41[文化科学—高等教育学]