高职钢琴教学中情感教育的融入分析  

作　　者：贾义红[1] 

机构地区：[1]泰州职业技术学院

出　　处：《北方音乐》2017年第17期171-171,共1页Journal of the Northern Music

摘　　要：随着素质教育的深化发展以及高职院校教育的不断深入,高职钢琴教学也面临着新的发展要求,更加注重培养学生全面综合能力以及增强学生的情感和创作能力。结合当下高职钢琴教学状况和情感融入在钢琴表演中的价值,本文分析了在高职钢琴教学中融入情感教育的重要性,并探讨了相应的实施措施。

关 键 词：高职钢琴教学 情感融入 情感教育 

分 类 号：J624[艺术—音乐]