领会教学法在篮球教学中的应用  

作　　者：梁平安[1] 

机构地区：[1]广西大学行健文理学院

出　　处：《考试周刊》2017年第25期110-111,共2页

基　　金：2015年度广西高等教育本科教学改革工程项目(编号:2015JGB165)

摘　　要：篮球是一项对抗性较强的运动,在篮球教学过程中,教师应该重点把握学生对动作以及篮球学习技巧的掌握,将教学过程进行分解,先让学生从整体入手感受教学的过程,亲身体会篮球的相关知识和技巧的运用。在整体感受了篮球学习技巧之后,教师可以将学习过程进行分解,从基础动作等多个方面入手,进行系统深入的学习,从而达到融会贯通的效果,这种教学方法即是领会教学法。本文采用文献资料法、逻辑分析法等,结合领会教学法在篮球教学中的价值与特点,概述了领会教学法在篮球教学中的应用策略,以期能为今后的篮球教学提供借鉴。

关 键 词：领会教学法 篮球教学 学生 教学质量 技巧练习 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]