高职院校学生关于话语理解的认知分析  

作　　者：郑国龙[1] 

机构地区：[1]沙洲职业工学院,215600

出　　处：《知识经济》2017年第21期140-140,142,共2页Knowledge Economy

摘　　要：话语的理解简单来说就是一个人能够通过语言来准确的描述自身的想法以及意图,并使自身或者他人能够对其进行理解或者认知。而换句话说,也可以将定义为一种比较特殊的艺术,但确实是一种极为重要的艺术。人们在对话语进行理解时,一般都会需要相对较强的理解能力以及认知能力,即人们对世界的认知以及话语本身投射到人脑的认知结构体,并通过认知结构体而准确的对话语进进行理解。而就话语本身而言,是人们在生活中交流的主要形式,也是即为重要的交流手段之一,通过对话语的描述和表达,能够使人在极短的时间对某件事或物进行理解和认知,从而在提升认知的同时达到传播信息的目的。本文对话语理解的认知进行分析,并通过举例的手段来用于讲述,从而有效的对话语理解开展对应的认知分析过程。

关 键 词：话语 理解 认知 分析 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]