浅谈“三级钢琴教学模式”中手指能力培养与训练  

作　　者：唐劭 

机构地区：[1]湖南人文科技学院音乐舞蹈学院

出　　处：《艺术评鉴》2017年第19期102-103,共2页ART EVALUATION

摘　　要：新形式背景下许多地方高校正在转型发展,音乐教育专业也不例外。"三级钢琴教学模式"是笔者探索适合不同程度学生学习的有效方法,本文重点研究对各类学生手指弹奏能力的培养和训练方法,有效的提高教学质量。

关 键 词：三级钢琴教学 手指能力培养 弹奏训练 

分 类 号：J60-05[艺术—音乐]