教辅报纸如何捕捉新闻“活鱼”——论中学语文教辅类报纸如何采写新闻  

作　　者：马越[1] 

机构地区：[1]宁夏日报报业集团,宁夏银川750004

出　　处：《新闻研究导刊》2017年第19期230-230,共1页Journal of News Research

摘　　要：语文教辅类报纸作为一种较为特殊的服务教学的报纸,能否兼顾做新闻?答案是肯定的。生活中处处有语文,而新闻引导学生直接关注现实社会,关注身边的人和事,让学生除了学习课本知识外,打开了更开阔、直观的人文视野,新闻素材的读取直接影响其读写、思辨,认识社会和人生的能力,从而实现学以致用,达到语文成长就是生命成长的终极目的。所以,语文教辅类报纸做新闻会在与其专业性高度契合的情形下,进一步丰富、优化报纸的人文内涵,并提升其可读性和实用性。《小龙人学习报》是在全国中学语文教辅类报纸中坚持采写新闻的报纸,且有一定的经验值得总结。《小龙人学习报》的最大亮点也是最重要的做法是把头版定位为综合新闻版,由本报记者深入教学一线捕捉新闻"活鱼"。

关 键 词：教辅报纸 中学语文 新闻 

分 类 号：G216.3[文化科学—新闻学]