浅谈任务驱动法在《塑料模塑工艺与塑料模设计》教学中的运用  

作　　者：胡少玲 

机构地区：[1]岑溪市中等专业学校

出　　处：《考试周刊》2017年第47期22-22,共1页

摘　　要：任务驱动教学法突出学生自主学习行为,重视学生之间的合作与交流,注重学生能力的培养,给教学带来了清新的空气。但在具体实施中,要注意教学设计的合理性,每细分一个教学任务都要注意其教学目的的明确性,在课堂上具体表现为课堂热闹了,学生合作、讨论交流频繁,能体现新的教学理念。本文以一堂弯曲模具设计课程为例阐述任务驱动教学法的实施过程。

关 键 词：任务驱动法 布置任务 自主学习 过程评价 

分 类 号：G428[文化科学—课程与教学论]