日本6所大学有机化学实验课程现状调查  

Investigation on the Current Situation in Organic Chemistry Experiment Courses in Six Universities in Japan

作　　者：安胜姬[1] 吕蕾[1] 郑松志[1] 

机构地区：[1]吉林大学化学学院,吉林长春130012

出　　处：《高等理科教育》2017年第5期82-86,共5页Higher Education of Sciences

基　　金：吉林省高等教育学会2015年度高教科研课题"中日两国化学研究生教育比较研究"(项目编号:JGJX2015D1);吉林大学2015年本科教学改革研究项目"有机化学实验课程建设现状的国内外比较研究"

摘　　要：文章调查了东京大学等6所日本大学化学专业有机化学实验课程,对课程设置、实验项目、教学方法、教材选择、考核办法等进行了较详尽的比较分析,认为提高学生学习主动性的教学方法有利于培养基础扎实、有良好科学素养的创新性研究型人才。Based on investigating organic chemistry experiment curriculum in Tokyo and other five Japanese universities,this paper makes an elaborate comparative analysis on the curriculum setting,experimental projects,teaching methods,teaching materials selecting,evaluation methods and so on. As a result,it has found that the teaching way of improving students＇ initiative is beneficial to cultivate research-oriented and innovative talents who have the good scientific literacy and deep foundation.

关 键 词：日本大学 有机化学实验 现状 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]