基于互联网思维下的大学生思想行为引导研究  

作　　者：陈前[1] 唐莹 

机构地区：[1]肇庆学院,广东肇庆526061 [2]共青团肇庆市委员会,广东肇庆526061

出　　处：《黑龙江教育学院学报》2017年第4期73-75,共3页Journal of Heilongjiang College of Education

基　　金：2016年度广东省青少年和青少年工作研究立项课题"科技伦理视域下青年学生网络道德教育的实现路径研究"研究成果之一(2016WT109)

摘　　要：互联网信息技术以其高速性、即时性、交互性等特点,满足当今时代人们的需要,成为生活中必不可少的沟通工具。而青年大学生对信息的敏感和追求个性化生活的特点,也享受网络的社交互动、休闲娱乐、消费与创新等功能,这使互联网成为影响大学生的学习行为和生活方式的重大媒介,其中对思想观念和行为的影响尤为广泛而深刻,既有积极方面,也有消极影响。但互联网像一把双刃剑,给大学生的思想政治教育带来了发展机遇和空间,也伴随着一些新的挑战。高校应在21世纪"互联网+"的时代,抓住这次机遇,结合当下大学生的行为现状来加强思想政治教育。对于思想政治教育者不能忽视网络的消极影响,合理引导学生的网络行为。

关 键 词：互联网思维 大学生 引导研究 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]