团体体育项目对心理异常大学生身心健康影响的研究  

作　　者：姜微 

机构地区：[1]江苏大学体育部,江苏镇江212013

出　　处：《教育观察》2017年第21期29-30,共2页

摘　　要：拓展体育比赛对特殊大学生心理沟通、交流能力的提高有很大的帮助。为了给培养高素质的社会应用型人才提供理论和实践依据,本研究从不同年级筛选出性格比较内向的大学生,进行了为期一年的跟踪调查实验,设计了综合性的比赛项目,定期开展不同的拓展比赛。通过对学生进行观察,与学生展开访谈,对调查问卷进行统计,发现:认为自己沟通交流能力有较大提高的占84%,认为有助于促进自己与团队密切合作的占86%,认为能够促进自己积极主动交流的占75%。由这些数据得出,大学生的沟通能力得到了显著的提高。

关 键 词：特殊大学生 心理健康 团体比赛 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]