大学生思想政治理论课和谐师生关系的交往原则分析  

作　　者：马超[1] 娄淑华[1] 

机构地区：[1]吉林大学马克思主义学院,吉林长春130012

出　　处：《思想政治教育研究》2017年第1期71-73,共3页Ideological and Political Education Research

基　　金：国家社会科学基金项目"大学生思想政治理论课和谐师生关系的生成机理与实现路径研究"(14BKS101)

摘　　要：大学生思想政治理论课师生关系,是建立在教学活动基础上的一种特殊性的社会交往关系,是最为贴近现实、贴近社会、贴近生活的校园交往类型,注重自身和谐性及其作用的发挥。坚持平等性原则,做到教师与学生的主体式交往;坚持人本性原则,做到教师与学生互惠式发展;坚持教育性原则,做到思想引导与情感交流相统一;坚持开放性原则,做到课堂教学与实际应用相结合,是构建大学生思想政治理论课和谐师生关系的基本交往原则,也是推进大学生思想政治理论课全面健康发展的内在要求。

关 键 词：大学生 思想政治理论课 和谐师生关系 交往原则 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]