教学有效性的提升策略  

作　　者：茅丽琴 

机构地区：[1]丹阳市正则小学

出　　处：《小学科学》2016年第7期108-108,共1页Science

摘　　要：汉字学习是小学语文教学的重要组成部分,对于教师而言不仅应认识到汉字教学的重要性,更要采取多样化的手段与措施,提升学生的汉字学习效果,为其日后的语言学习,甚至是其他学科的关联性学习奠定基础。一、小学语文识字对于提升语言学习和应用能力的重要性（一）阅读能力的提前培养阅读是人类实现知识吸收和拓展见闻的重要手段,而要想提升阅读能力,就必须保障一定的文字储备量。

关 键 词：语言学习 学习效果 教学效果 学语文 储备量 中语 母语环境 思维特点 习得规律 中字 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]