“一带一路”背景下推进来鞍留学生教育策略研究  

作　　者：辛亚君[1] 

机构地区：[1]鞍山师范学院国际交流学院

出　　处：《神州》2017年第34期95-95,共1页

基　　金：本文是2017年鞍山市哲学社会科学研究立项课题研究成果,项目编号是：as20173052.

摘　　要：鞍山作为辽宁的几何中心和交通枢纽,应充分发挥鞍山多方面的优势,在一带一路背景下,政府应主导、高校应推动、社会应参与,共同推进来鞍留学生教育,做大做强鞍山留学生教育事业.

关 键 词：一带一路 留学生教育 策略 

分 类 号：G649[文化科学—高等教育学]