“学生体验至上”理念引领学生工作专业化发展  被引量:2

在线阅读下载全文

作  者:董晓蕾[1] 

机构地区:[1]北京师范大学

出  处:《中国高等教育》2017年第22期54-56,共3页China Higher Education

基  金:教育部2015年"高校优秀学生工作者出国研修项目"的阶段性研究成果

摘  要:澳大利亚国立大学(Australian National Universi.ty)的学生工作秉持“学生体验至上”的理念,一切工作以尊重学生意愿为基础.以提升学生体验为目的,以学生服务和学术支持为核心内容,将教育管理融入科学有效的服务.对服务进行严格的质量管理和监控,对学生工作开展严谨系统的学术研究,形成学术先导的创新模式。

关 键 词:学生工作 学生体验 专业化发展 澳大利亚国立大学 学生服务 学术研究 质量管理 教育管理 

分 类 号:G645.5[文化科学—高等教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象