教育哲学的未来:全球视野——全国教育哲学专业委员会第19届年会综述  

作　　者：刘洁[1] 

机构地区：[1]中国教育科学研究院

出　　处：《教育研究》2017年第10期157-158,共2页Educational Research

摘　　要：2017年9月16—17日,全国教育哲学专业委员会第19届年会在沈阳师范大学召开,来自全国各地近百名专家学者参加了此次会议。本次年会的主题是＂教育哲学的未来：全球视野＂,学者们在全球教育哲学发展的大背景下,对我国教育哲学的现状及未来发展进行了热烈的研讨。一、教育哲学在回应教育问题时具有独特价值教育哲学学科自成立以来,在课程与教材建设、教学改革以及人才培养等多方面取得了较为显著的成就,

关 键 词：教育哲学 哲学专业 哲学学科 价值教育 教育学术 教育传统 沈阳师范大学 哲学工作者 教育实践 教学改革 

分 类 号：G40-02[文化科学—教育学原理]