全程健康教育在提升糖尿病患者整体护理质量中的作用  

作　　者：张丽[1] 

机构地区：[1]天津医科大学代谢病医院,天津300060

出　　处：《医疗装备》2017年第21期186-187,共2页Medical Equipment

摘　　要：目的在糖尿病护理工作中实施全程健康教育,探究其作用。方法选择68例糖尿病患者,随机分成对照组与观察组。对照组实施常规健康教育,观察组在对照组基础上实施全程健康教育。对比两组空腹血糖(FPG)水平、糖尿病知识掌握率、护理满意度、总有效率。结果对照组FPG水平、糖尿病知识掌握率、护理满意度、总有效率明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论全程健康教育有利于临床疗效的提升,有助于护理满意度的提高,同时对于改善整体护理质量也十分有利。

关 键 词：全程健康教育 糖尿病患者 整体护理质量 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]