“四位一体”“3+2”后期临床教学模式改革与实践  

作　　者：崔晓萍 梁晓雅 

机构地区：[1]陕西中医药大学附属医院,陕西咸阳712000

出　　处：《陕西中医药大学学报》2017年第6期142-144,共3页Journal of Shaanxi University of Chinese Medicine

摘　　要：中医学是一门实践性很强的科学,如何提高学生临床实践能力和操作水平,对培养高质量的医学人才有着非常重要的作用。为了进一步提高我校中医专业学生临床基本功和动手能力,我们在后期临床教学方面进行了改革与实践,遵循中医药人才成长规律,率先开展"结构、机制、模式、方法"四位一体的"3+2"后期临床教学模式改革。

关 键 词：后期临床教学 模式 改革 实践 

分 类 号：R24[医药卫生—中医临床基础]