摄影艺术中的人文素养  

作　　者：喻文华[1] 行佳丽[2] 

机构地区：[1]山西传媒学院,山西太原030619 [2]山西师范大学美术学院,山西临汾041004

出　　处：《中国民族博览》2017年第10期164-166,共3页China National Exhibition

基　　金：山西师范大学教育教学研究与改革项目《插画设计》课程内容、实施方式、效果评价研究阶段性成果(项目编号:2017JGXM-37)

摘　　要：本文首先理清摄影艺术与技术的关系,阐明人文素养是摄影艺术的灵魂,并针对目前摄影教学课程结构中人文学科与摄影专业学科割裂的现状,尝试将摄影艺术与人文素养在教学中实现有机结合,通过举出美学与摄影、消费心理学与摄影、社会学与摄影、哲学与摄影的四个方面结合的实例,初步建构了摄影艺术与人文学科结合的理论框架,为摄影艺术与人文素养更广泛、更深入的结合起到抛砖引玉的作用。

关 键 词：摄影 艺术 人文素养 

分 类 号：J40[艺术—摄影艺术]