基于学术生态系统的高校图书馆信息素养教育创新——以沈阳师范大学图书馆为例  

作　　者：洪跃[1] 

机构地区：[1]沈阳师范大学图书馆,辽宁沈阳110034

出　　处：《图书馆界》2017年第5期9-12,共4页Library World

基　　金：辽宁省教育科学"十三五"规划2016年度立项课题"面向新生的微视频+代入式体验信息素养实证研究"(项目编号:JG16DB399)的研究成果

摘　　要：本文以美国大学与研究图书馆学会ACRL发布的《高等教育信息素养框架》为基础,并结合我国高校图书馆信息素养教育工作实践,提出基于学术生态系统的高校图书馆信息素养教育创新模式,从教育理念、教学内容、教学模式、教学手段等方面进行全新的教学设计,强调培养学生构筑自主学术生态系统与创新知识体系的综合素养能力。

关 键 词：信息素养 高校图书馆 学术生态 

分 类 号：G252.7[文化科学—图书馆学] G258.6