高校辅导员配置和工作模式的比较与审思——依据价值排序和最优选择的考察  

作　　者：朱平[1,2] 齐永芹 

机构地区：[1]安徽师范大学教育部高校辅导员培训和研修基地 [2]安徽师范大学马克思主义学院,安徽芜湖241000

出　　处：《思想理论教育》2017年第11期94-98,共5页Ideological & Theoretical Education

摘　　要：高校辅导员的配置和工作模式的选择是任何一所高校都会面临的问题。从主体维度看,这一模式可以分为个人包保制、职能协作制、职级协作制;从场域维度看,可以分为学院制、书院制、混合制;从角色维度看,可以分为行政制、专业制、职业制。依据价值排序和最优选择的考察,在一般的、普遍的意义上,高校辅导员在队伍配置上应以团队协作为主,在工作场域上应以教室为空间的班级建设与管理为主,在职责承担上应以包括思想政治教育在内的素质教育为主。

关 键 词：高校辅导员 队伍配置 工作模式 队伍建设 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]