高中历史课堂教学中学生的学法培养  

作　　者：鲍晔明 

机构地区：[1]江苏省宜兴市丁蜀高级中学

出　　处：《山西教育（教学版）》2017年第11期60-61,共2页

摘　　要：高中历史是高中课程体系中重要的组成部分,对于拓展学生的知识视野以及对古代文明的了解具有重要意义。历史简单地说就是过去发生的人和事,＂以史为鉴可以知得失＂,可见学好历史对于个人成长的重要性,同时,这也证明了历史课程教学必须得到充分的重视。教师要探究高中历史课程的学生学法的培养,首先要探究高中历史的特点。

关 键 词：高中历史 历史课堂教学 教学阶段 高中课程 古代文明 个人成长 学习方法 历史思维 基础教育体系 新型课堂 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]