基于区域经济发展的地方旅游英语教材编写应注意的问题  

作　　者：张晓华[1] 颜霓[2] 

机构地区：[1]九江职业大学经济管理学院,江西九江332000 [2]九江职业大学文化旅游学院,江西九江332000

出　　处：《安徽电子信息职业技术学院学报》2017年第6期55-57,共3页Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology

基　　金：江西省高校人文社会科学研究项目"区域经济视角下地方教材评价体系构建及应用研究"(JY161003)

摘　　要：区域经济发展对地方旅游英语教材编写提出新要求,应满足区域经济发展需要,注重应用型人才培养,坚持以就业为导向,提高旅游英语人才培养综合技能。但目前旅游英语教材编写存在不足,未能适应区域经济发展需要,有必要采取完善措施:关注区域经济发展实际,注重理论联系实际,体现教材的实践性,重视教材内容更新和完善,并提高教材编写队伍素质,完善教材评价标准。

关 键 词：区域经济发展 地方旅游英语教材编写 实践性 教材评价标准 

分 类 号：H319[语言文字—英语]