美国图书馆学会2017年报解读及启示  

Study on ALA 2017 Annul Report

作　　者：王丽华[1] 

机构地区：[1]盐城工学院图书馆

出　　处：《图书馆理论与实践》2017年第11期11-15,共5页Library Theory and Practice

基　　金：江苏省文化厅2016年度文化科研课题基金资助项目"面向地方小微文化企业的情报服务质效提升路径研究"(项目编号:16YB10)的研究成果之一

摘　　要：2011年,美国图书馆协会(ALA)发布以"图书馆员专业知识持续在社区转型中发挥关键影响"为主题的年报,总结了学术图书馆、中小学图书馆与公共图书馆发展现状,梳理并预测了图书馆界重大议题和今后发展趋势。2017年的ALA年报较之于2015年、2016年的ALA年报有着新的突破和发展。与中国图书馆年鉴相比,美国图书馆学会2017年报在图书馆行业年鉴前瞻性信息披露、以知识自由为内核的创新化发展、图书馆创新包容的文化服务体系构建及外向发展战略下图书馆新价值形态的塑造较有特色。The American Library Association released a＂Professional Knowledge of Librarians in the Community in Transition Continued to Play a Key Effect＂as the theme of the latest annual report which sums up the current situation of library and public libraries in academic libraries,school libraries and public libraries,as well as the major issues and trends in the library field.Comparing with the annual reports of 2015 and 2016,there is a new breakthrough development of the 2017 one.Comparing Based on the analysis of ALA annual reports and Chinese Library Yearbook,we could draw much inspirations,for example adding forward looking information in yearbook,innovation development based on intellectual freedom,inclusive culture service system construction and new form of value molding for librarianship.

关 键 词：ALA年报 中国图书馆年鉴 对比分析 

分 类 号：G250[文化科学—图书馆学] G259.712