高校综合评价录取改革的焦点问题与对策  

作　　者：宋月升[1] 张成华[2] 嵇留洋[2] 

机构地区：[1]江苏大学,江苏镇江212013 [2]江苏大学招生办,江苏镇江212013

出　　处：《教育评论》2017年第11期13-17,共5页Education Review

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划2016年度重点课题“基于高校自主选拔录取视角下高中学生综合素质评价的理论与实践研究”(编号C-b/2016/01/15);江苏大学2017年度教改研究课题“江苏省属高校综合评价录取的改革与实践”(编号2017JGYB036)的研究成果

摘　　要：新一轮考试招生制度改革实施以来,浙江、上海、江苏、山东等省市陆续开展了综合评价录取改革试点,各试点高校积极探索实践,取得了初步成效,也暴露出一些问题,需要进一步研究和探讨。结合江苏省的实践,探讨综合评价录取改革在招生定位、公平和效率、评价与考核等方面存在的突出问题,从扩大高校自主权、建立科学的综合素质评价体系、建立多元智能考评体系、构建个性化培养体系、建立长效监督机制等方面提出改革建议。

关 键 词：高考改革 综合评价 招生考试 

分 类 号：G647.32[文化科学—高等教育学]