健康信念模式对早期宫颈癌患者健康教育的影响分析  

作　　者：张丽娟 

机构地区：[1]辽宁省沈阳市皇姑区红十字会医院,沈阳市110035

出　　处：《护理实践与研究》2017年第23期96-97,共2页Nursing Practice and Research

摘　　要：目的:通过对早期宫颈癌患者进行健康信念模式指导,分析其对患者的健康教育的影响。方法:选择2016年6月~2017年6月收治早期宫颈癌患者80例为研究对象,随机等分为对照组和观察组,对照组实施常规健康计划指导,观察组实施健康信念模式指导,效果展开对比。结果:观察组患者在健康信念模式指导后,患者的疾病知识掌握程度和自我保健知识掌握情况均明显优于对照组,其满意度也高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:针对早期宫颈癌患者,应用健康信念模式指导,可以有效地改善患者的疾病知识和自我保健知识掌握程度,促使患者养成了良好的生活习惯,而且提高了患者的护理满意度,避免了护患之间的医疗纠纷与矛盾,对教育早期宫颈癌患者意义显著。

关 键 词：健康信念模式 早期宫颈癌 健康教育 

分 类 号：R473.73[医药卫生—护理学]