国际非政府组织云南教育发展项目的空间布局状况及运作特点  

作　　者：浦虹 李保玉 

机构地区：[1]曲靖师范学院教师教育发展研究院,云南曲靖655011

出　　处：《长江大学学报（社会科学版）》2017年第6期99-103,124,共6页Journal of Yangtze University（Social Sciences Edition）

基　　金：国家社科基金一般项目(13BMZ063);曲靖师范学院校级科研项目(2016JY006)

摘　　要：国际非政府组织泛指国际性的非政府组织,它除了具有NGO所有的特性外,还应具备国际性,主要表现为组织人员构成的国际性、组织服务范围的国际性与组织经费来源和使用的国际性。总体上来看,国际非政府组织进入云南开展教育发展援助项目经历了萌芽期、停滞期、复苏期和迅发期4个时期。2010年到2015年的6年期间共有64家国际非政府组织在云南16个州、市的93个县、区,累计开展313项教育发展援助项目。其项目在组织、性质、内容和地域四大方面具有不同的布局形式,呈现出灵活性、广泛性、非均衡性和复杂性的运作特点。

关 键 词：国际非政府组织 云南 教育发展 项目 

分 类 号：D035[政治法律—政治学]